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ESPECIALISTAS EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (T.E.A.)
El término Trastornos del Espectro del Autismo se refiere a la amplia gama de trastornos del neurodesarrollo que comparten áreas o dimensiones alteradas y que se caracteriza porque no aparecen – o lo hacen de modo claramente desviado de lo esperable – algunos aspectos normales del desarrollo: las competencias habituales para relacionarse, comunicarse y jugar o comportarse como los demás.
La metodología de trabajo de Crece consiste en desarrollar programas que nos permitan construir competencias a partir de interés, basándonos en el desarrollo evolutivo concreto del niño en cada área de su desarrollo. Trabajamos aplicando modelos de enseñanza incidentalmotivacional y modelos cognitivos –conductuales en tareas fraccionadas en pasos sencillos, implicando activamente al niño en actividades altamente motivantes y estructuradas.
Cualquier tratamiento debería basarse en la identificación precoz del trastorno y en la realización de un proceso diagnóstico multidisciplinar que contemple una evaluación de las capacidades y necesidades individuales, y oriente hacia un plan de tratamiento centrado en la persona con TEA y en su entorno familiar, social y comunicativo.
FORMACIÓN
Somos un equipo multidisciplinar compuesto por logopedas, maestros de educación especial, especialistas en psicomotricidad, fisioterapeutas, psicólogos, terapeutas de familia y trabajo social especializados en la intervención psicopedagógica, social y comunitaria de las dificultades del desarrollo infantil.
ZONA DE PADRES
SERVICIOS
Crece dispone de servicios de diagnóstico e intervención diseñada para responder las demandas de atención individual y/o familiar tanto en el centro como en el hogar.
RECURSOS
Crece trabaja para ser un recurso de apoyo a la familia. Trabajamos para generar apoyos naturales en el entorno natural. En esta página, podrás encontrar información y materiales de libre disposición. En la pestaña novedades se encuentran los materiales y ultimas noticias actualizados semanalmente.